Laporan Individu: Kegiatan Praktik Mengajar Program Pengalaman Lapangan (PPL)…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv+31hlm.; ilus.; lamp.; 21x29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

420 MUC l 2019

Laporan Individu: Kegiatan Praktik Mengajar Program Pengalaman Lapangan (PPL)…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii+21hlm.; ilus.; lamp.; 20,5x29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

420 IND l 2019

Laporan Individu: Kegiatan Praktik Mengajar Program Pengalaman Lapangan (PPL)…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi+20hlm.; ilus.; lamp.; 21x29,5cm

Judul Seri

-

No. Panggil

420 SHO l 2018

Laporan Individu: Kegiatan Praktik Mengajar Program Pengalaman Lapangan (PPL)…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vi+17hlm.;ilus.; 21x29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

499.221 HAN 2018

Laporan Kelompok Kegiatan Praktik Persekolahan Program Pengalaman Lapangan (P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

vii+136hlm.;illust.;29x21

Judul Seri

-

No. Panggil

373.07 SRI l 2018

Laporan Individu: Kegiatan Praktik Mengajar Program Pengalaman Lapangan (PPL)…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

v+18hlm.; lamp.;ilus.; 21x29cm

Judul Seri

-

No. Panggil

420 HIM l 2017

Cakrawala Baru Pendidikan Islam

Edisi

1

ISBN/ISSN

9799800218

Deskripsi Fisik

166 ; 20,8 x 14,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

377.97

Laporan Praktik pengalaman Lapangan Bidang Pendidikan MAN Kota Magelang

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv+46hlm.; 21x29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.267 RIM L

Panduan Guru : Pendidikan Pancasila - XII

Panduan Guru ini mengajak untuk membongkar sauh strategi pembelajaran berbasis aktivitas. Salah satunya ialah Alur pembelajaran ASIK (Analisis, Sesuaikan, Inisiatif, dan Kembangkan) dan Ranumkan (Rancang, Bangun, dan Menerapkan). Dikemas dalam aktivitas menganalisis kasus melalui studi literatur, menciptakan karya untuk mengatasi perundungan, dan permainan dalam mengatasi intoleransi dengan ase…

Panduan Guru : Pendidikan Pancasila - Kelas XI

Guru adalah ujung tombak kesuksesan dalam pembelajaran. Karena itu, ia dituntut harus kreatif dan inovatif dalam mengajar. Tak hanya itu, guru juga diharapkan mampu menggali potensi setiap peserta didik agar dapat menghadirkan strategi pembelajaran yang sesuai dan tepat sasaran. Namun, tugas mulia yang diemban guru itu terkadang tak berjalan lancar. Tak sedikit guru yang mengalami kendala saat…